Бастауыш әдістемелік бірлестігінің "Сапалы білім: Тиімді жоспар.Нәтижелі сабақ " такырыбындағы айлығы барысында Б.Елеусинова  3а сыныбында "Зат есім" тақырыбында ашық сабақ өтті. Сабақ оқушыларға психологиялық ахуал тудырудан басталды. Оқушылардың белсенділігін  арттыра отырып, жаңа әдіс- тәсілдерді қолданды.

“ОҚУШЫЛАРДЫҢ ҒЫЛЫМИ- ЖАРАТЫЛЫСТАНУ САУАТТЫЛЫҚТАРЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУДА ТИІМДІ ӘДІС-ТӘСІЛДЕРДІ МАҚСАТТЫ ТҮРДЕ ҚОЛДАНУ, ТАПСЫРМАЛАР ӘЗІРЛЕУ” ТАҚЫРЫБЫНДАҒЫ СЕМИНАР-ТРЕНИНГ №2 Аспара жалпы орта білім беретін мектебінде 20 желтоқсан күні "Нәтижеге бағытталған әдістемелік көмек" тақырыбындағы оңкүндіктің іс-шара жоспарына сәйкес «Оқушылардың ғылыми – жаратылыстану сауаттылықтарын қалыптастыруда тиімді әдіс-тәсілдерді мақсатты түрде қолдану, тапсырмалар әзірлеу» тақырыбында семинар тренинг өткізілді. 

#2 Аспара жоббм-де ББЖМ-2023   қорытындысы бойынша "Нәтижеге бағытталған әдістемелік көмек" онкүндігі аясында қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Ә.Нілдібаева "Оқушылардың оқу сауаттылығын арттыру үшін мәтінмен жұмыс жасаудың тиімділігі" тақырыбында оқыту семинарын ұйымдастырып өткізді. ♧Мәтінмен жұмыс арқылы білім алушының танымы кеңейеді, ойлау жүйесі дамитын болады. ♧Мәтіндерге салыстырмалы анализ жасау мақсаты арқылы оқушы тек мәтін мазмұнын меңгеріп қана қоймай, сараптама жасау

# 2 Аспара жалпы орта  білім беретін мектебінде  үйірме  жұмыстарының он күндік іс-шара жоспарына сәйкес "Шебер қолдар" үйірмесінің жетекшісі С.Малдыбаеваның ұйымдастыруымен "Сырмақ бетіне оюды қию" тақырыбы бойынша сабақ өтілді. Мақсаты: Ою-өрнектердің түрлерімен таныстырып , оның қию әдісін үйрету. Оқушылардың сын тұрғысынан ойлауын, қолөнер туындысын көру арқылы оқушылардың өнерге деген құштарлығын, шығармашылық қабілетін дамыту. Ұқыптылыққа , тазалыққа өз бетінше еңбек етуге тәрбиелеу.

#2 Аспара жоббм-де мектеп ұжымын  білім  алушыларды «Қазақ тілі» пәнінен 5-8, 10 -сыныптарда аралық аттестаттауды  ұйымдастыру және өткізу ,әдістемелік ұсынымдармен таныстыру жұмыстары жүргізілді.  1.    Аралық  аттестаттау мақсаты- білім алушылардың «Қазақ тілі», «Қазақ тілі мен әдебиеті» пәндері бойынша оқу бағдарламасының көлемін меңгеру деңгейін негізгі орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты (бұдан әрі – МЖМББС)  талаптарына сәйкес бағалау.2. Аралық 

#2 Аспара жоббм-де  Қоғамдық-гуманитарлық пәндері бірлестігінің кезектен тыс отырысы өтілді. Отырыс барысында  ББЖМ-2023   қорытындысы бойынша білім алушылардың білім деңгейін арттыру мақсатында жасалған жұмыс жоспары таныстырылып, талқыланды. ■ Бастауыш, негізгі орта білім беру ұйымдарында ББЖМ мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты талаптарына сәйкес білім алушылардың білім сапасын бағалау мақсатында жүргізіледі. Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру

О"а" сынып жетекшісі  Ж.Таникина  математика негіздері  әдістері ұйымдастырылған оқу қызметінде  "Шар, текше,целиндр " тақырыбында ашық сабақ өткізді. Сабақ барысында  "Ойлы болсаң ,озып көр" әдісі тиімді  болды."Пицца " әдісі арқылы шар ,текше ұғымдарына түсінік берді. "Ажырату " әдісі арқылы сабақты қорытындылады."

29 қараша күні 10 "Ә" сыныбында Lesson studyдің І циклінің  екінші сабағы өтілді. Химия пәнінің мұғалімі Н.Шотбасова "Химиялық реакциялардың жылдамдығына әсер ететін факторлар" тақырыбындағы сабағында А,В,С деңгейіндегі оқушылар бақылаушылар тарапынан бақылауға алынып,сабақ барысында қолданылған әдіс-тәсілдердің тиімділігі талқыланды.  Атап айтқанда, "3 сурет әдісі" арқылы сабақ тақырыбы ашылып, "Қызықты тәжірбиелер алаңында" оқушылар қауіпсіздік ережелерін сақтай отырып,тәжірибе жасады.

№2 Аспара жалпы орта білім беретін мектебінде 7 "ә" сыныбында физика пәнінің мұғалімі  Ә. Серікбаев "Күш" тақырыбында кезекті Lesson Study сабағын өткізді. Сабақта қолданылған оқытудың белсенді әдіс- тәсілдері оқушы қажеттілігі мен оқу мақсатына жетудегі тиімді жолы болып табылады.

22 қараша күні  А.Орынбетованың  7 "а" сыныбындағы "y=kx+b сызықтық функциялар  графиктерінің өзара орналасуы" тақырыбында Lesson study сабағы өткізілді. Бақылаудағы оқушылардың оқу мақсатына жетудегі іс- әрекеттері бақыланды. Сонымен қатар оқушылардан алынған сұхбат нәтижесінде келесі жоспарланған сабақта ескерілу қажет қадамдар сараланды.