Шәрке, башмақ тоқу.Шәрке (шұлық) мен башмақ (үй аяқкиімі) тоқу — ілмекбізбен де, екі бізбен де орындалатын ұлттық әрі қолайлы бұйымдар. Оқушыларға шәрке тоқу технологиясын үйрету. 

Тәуелсіздік күніне орай «Менің елім - Қазақстан тақырыбында сурет,  макеттер байқауы ұйымдастырылды. Байқауға мектеп оқушылары белсене қатысып, өздерінің шығармашылық қабілеттерін танытты. Олар Қазақстанның рәміздерін, көрнекті ғимараттарын, ұлттық құндылықтарын бейнелеген макеттер әзірледі. Макеттер түрлі материалдардан жасалып, ерекше идеяларымен көзге түсті. Іс-шараның мақсаты – оқушыларды отансүйгіштікке, тарихи-мәдени мұраны құрметтеуге, шығармашылықпен жұмыс істеуге баулу болды. Байқау

Бүгінгі ұйымдастырылып отырған жиналыс мектеп инспекторы мен мектеп психологының қызметімен оқушыларды таныстырып,  психологиялық сауалнама қорытындысын жалпы түрде түсіндіру, қауіпсіздік пен құқықтық сауаттылықты арттыру.Мектеп инспекторы оқушыларға мектептегі тәртіп ережелері, құқық бұзушылықтың алдын алу туралы көптеген пайдалы ақпарат берді. Буллинг пен кибербуллингтің алдын алу жолдары айтылды. Жиналыс оқушылардың сұрақтарына жауап берумен қорытындыланды.

Қазақтың  әйгілі әскери қолбасшысы, Ұлы Отан соғысында данқы  шыққан  стратег және тактик, жазушы, Кеңес Одағының Батыры Бауыржан Момышұлының туғанына 115 жыл толуына орай мектеп кітапханасында  8-9  сынып аралығында танымдық сағат ұйымдастырылды.9а сынып  оқушылары Бекенбай  С. және Серікбаева Ж.  8 сынып оқушыларын  Бауыржан Момышұлының өмірбаянымен және шығармаларымен таныстырып, кітаптарын оқуға ұсыныс жасады.

"Балаларды мектепке әлеуметтік-психологиялық бейімделуіне сараптамалық бағалау схемасы" сызбасы ата-аналарға жүргізілді. Мақсаты:Баланың мектепке әлеуметтік-психологиялық бейімделу ерекшеліктерін ата-аналардың көзқарасы арқылы анықтау. Баланың үй жағдайындағы эмоционалдық күйін, мектепке деген қарым-қатынасын, оқу мотивациясын, мінез-құлық дағдыларын жетілдіру. 

“AI ОҚУШЫ”  ҚАДАМЫ Мақсаты:  Оқушының оқу жауапкершілігін арттыру, шығармашылық және зерттеушілік қабілетін дамыту, AI көмегімен жеке білім траекториясын қалыптастыру.   Стратегиялық міндеттер: Оқушыларға арналған тұрақты AI сабақтары, шеберлік сағаттары, лабораториялық тапсырмалар ұйымдастыру. AI арқылы жоба жасау, зерттеу жүргізу, цифрлық өнім әзірлеу дағдыларын қалыптастыру. Оқушылардың жеке білім траекториясын цифрлық форматта қадағалау жүйесін енгізу. AI байқаулары, хакатондар,