5-сынып оқушыларымен  "Менің сыныбым" әдістемесі жүргізілді. Зерттеу мақсаты: Баланың сыныптағы әлеуметтік -психологиялық жағдайын анықтау, оқушының өзін ұжымда қалай сезінетінін көру, қарым-қатынастағы жақын және алшақ достарын білу, баланың эмоциялық көңіл-күйін бақылау,ұжымда бейімделу деңгейін, оқшаулануын немесе көшбасшылық рөлін айқындау. Мектеп психологы: Мамырбаева З.Б

2025 жылдың 10 қазан күні тамақтану сапасына мониторинг жүргізу жөніндегі  комиссия (бракераждық) мүшелері тамақтану сапасына мониторинг жүргізді. Тексеру қорытындысы актпен рәсімделді, Ауа температурасын өлшеу құралы бар, азық-түліктің келу күні мен оны пайдалану мерзімі жайлы ақпарат құрастырылған. Болжам менюі бар, тамақ салмағы көрсетілген, күнделікті меню директормен бекітілген, күнделікті тамақ ас мәзірімен дайындалған. Балаларды тіркеу журналы бар, дайын өнімнің бағасы жақсы. Сыныптың