Жазғы сауықтыру жоспары

Мазмұны

Мерзімі

Жауаптылар

Iкезең: Ұйымдастырушылық-ақпараттық

Жазғы сауықтыру кезеңіне жағдай жасау

Педагогикалық кеңестің күн тәртібінде жазғы сауықтыру                                                                           кезеңінің жұмыс жоспарын қарау және бекітуге ұсыну.

Мамыр

Директор,әдіскер

Басшылыққа алынатын негізгі нормативтік құжаттардың негізінде жазғы сауықтыру жұмыстарының жүргізілуін реттейтін локальді актілерді шығару (МДҰбұйрығы):

- жазғы сауықтыру кезеңінің жұмыс жоспарын бекіту; - 

- жазғы кезеңге күнтәртібін енгізу туралы;

- жазғы жұмыс жоспары бойынша жұмыс тобын ұйымдастыру туралы;

- жазғы мәзір бойынша балаларды тамақтандыруды ұйымдастыру туралы.

Мамыр

Директор,әдіскер

Қызметкерлерге нұсқау өткізу:

- балалардың денсаулығы мен өмірін қорғауды ұйымдастыру; 

- балалар жарақатының алдын алу;

-улы саңырауқұлақтар мен өсімдіктерден уланудың алдын алу;

- жұмыс орнында еңбек және техника қауіпсіздігі талаптарын орындау; 

- күнтию және ыстық өту кезінде алғашқы көмек көрсету;

- ішек инфекциясы мен тамақтан уланудың алдын-алу;

-МДҰ ауласында,гүлзарларда,бау-бақшада балаларды еңбекке баулу кезіндегі қауіпсіздік ережелері;

-бұқаралық шараларды өткізу кезіндегі қауіпсіздік ережелері және пандемия кезіндегі шектеулерді сақтау туралы;

-спорттық жаттығулар,ойындар мен жарыстарды өткізу кезіндегі қауіпсіздік талаптары;

- алғашқы жедел көмек көрсету.

Мамыр, Маусым

Директор,әдіскер

Медицина қызметкері  (Келісімдері                                     бойыншажергілікті санитариялық және төтенше жағдайларға қарсы қызмет бөлімдерінің мамандары шақырылады)

Балаларға нұсқау өткізу:

- жарақаттанудың алдын алу үшін қозғалыс қауіпсіздігін сақтау туралы түсіндіру;

Мамыр

Маусым

Әдіскер, тәрбиешілер

- табиғатта серуендеу тәртібі туралы;

-балабақша аумағында,аулада жүру ережесі.

Балалар мен жазғы кезеңдегі сауықтыру жұмыстарын ұйымдастыруға қажетті әдістемелік,дидактикалық,әдеби,публистикалық ресурстар базасын жасау және оған қолжетімділікті қамтамасыз ету, таныстыру мақсатында көрме ұйымдастыру

Мамыр

Әдіскер

II кезең. Әкімшілік–басқару бақылау

Әкімшілік– шаруашылық жұмыстары

1) ауланы дайындау:

- құм әкелу;

-жолда жүру ережесі бойынша қалашық,жүгіру жолдары,қимыл-қозғалыс және спорт ойындарына арналған белгілер салу;

- ойын алаңдарын дайындау;

- жаздық шатырларды тазалау, әрлеу. 

2) спорт алаңдарын дайындау:

-құрал-жабдықтарды жаңарту,толықтыру(эксперименттік,танымдық,дене шынықтыру және т.б.);

- қауіпсіздігін тексеру.

Мамыр

Директор,

әдіскер,

шаруашылық

іс- жөніндегі орынбасы

Сауықтыру жұмыстарының жүргізілуін бақылау,мерекелік және көпшілік іс-шараларының ұйымдастырылуын қадағалау

Жаз бойы

Әдіскер

Күн тәртібінің орындалуын бақылау

Жаз бойы

Әдіскер,

денешынықтыру

нұсқаушысы

Назарға алынған бақылау:

-перспективалық               жоспардың     орындалуы                                            (қажеттілік    туындаған                                            жағдайда жетілдіру немесе толықтыру үшін талдау және енгізілген ұсыныстармен бекіту);

-күн тәртібін сақтау;

-жазғы сауықтыру жұмыстарына ата-аналарды тарту;

 -жаңа оқу жылына дайындық.

Маусым-Тамыз

Директор,әдіскер

медицина қызметкері

Жедел бақылау:

-      балалардың өмірі мен денсаулығын қорғау бойынша нұсқаулықты орындау;

 -     тамақтануды ұйымдастыру,дәрумендер, азықтың құнарлылығы;

-      күн режимі;

-      белгіленген іс-шаралардың өткізілуі;

-      құжаттарды жүргізу;

-      алдын алу іс-шараларын ұйымдастыруға қойылатын талаптардың орындалуы; 

-      қауіпсіздік ережелерінің сақталуы.

Маусым-Тамыз

Директор,әдіскер

медицина қызметкері

3. IIIкезең. Әдістемелік жұмысты ұйымдастыру

-жазғы сауықтыру іс-шараларына қатысу арқылы педагогикалық процесті бақылау және қажеттілігіне қарай әдістемелік көмек көрсету;

-«шынықтыру жаттығуларының дұрыс ұйымдастырылуын қадағалау,қажеттілігіне қарай нұсқа беру немесе түсіндіру жұмыстарын өткізу;

-педагогтерді алғашқы көмек көрсетуге дайындау;

-серуенде спортық ойындарды жоспарлау мен ұйымдастыру әдістерін көрсету;

-балалар шығармашылығын ұйымдастыру бойынша педагогтердің практикасындағы қиындықтарды анықтау және шешу (әдістемелік көмек, кеңес беру, тренинг, семинар жәнет.б);

-эргономикалық шешімдер қабылдау;

-топтардағы заттық-кеңістіктік ортаның қолжетімділігімен дамытушылық талаптарға сәйкестігін қадағалап, жетілдіріп отыру.

Маусым-Шілде

Әдіскер,денешынықтыру

нұсқаушысы, медицина қызметкері

Семинар:

1.«Жаздағы шынықтыру жүйесі». Семинар практикум:

1.«Мектеп жасындағы балалардың жас ерекшелігіне сәйкес спорттық ойын түрлері және оларды ұйымдастыру талаптары, ерекшеліктері».

2.«Бейімделу кезеңін ұйымдастырудың әдістері мен нысандары».

Ескерту: тақырыптар     мен    жұмыс    түрі                  қажеттілігіне   қарай өзгертіліп, толықтырылады.

Жаз бойы

Әдіскер,денешынықтыру

нұсқаушысы

Қауіпсіздік шараларына байланысты ақпараттандыру жұмыстары

1. Ата-анарға арналған ақпараттық бұрыш ұйымдастыру - буклеттер;

- инфографикалық ақпараттық парақшалар;

Жазбойы

Әдіскер, 

медицина қызметкері

- кітапшалар;

- электрондық ақпарат көздеріне сілтеме.

2. Санитарлық бюллетендер шығару: - «Ішек жұқпасы»;

- «Кене энцефалиті»;

- «Ойын алаңдарында қауіпсіздік ережелерін сақтау»; - «Көкөністер, жемістер. Дәрумендер».

Педагогтердің сұранысы бойынша әдістемелік көмек, кеңес беру

Жаз бойы

Әдіскер

Балалармен жұмыс

«Алақай, жайдарлы жаз келді» жазғы-сауықтыру жұмыс жоспарының шеңберінде: 

-психо-эмоционалдық жайлылық қалыптастыру;

-өз-өзіне қызмет ету дағдыларын, өзіне сенімділігін, дербестігін дамыту; 

- денсаулығын күтуге үйрету, шынығуға жаттықтыру;

-бала тәрбиесіндегі халық ауыз әдебиетінің маңызын ескере отырып,баланың ертегілер мен кітаптарға қызығушылығын қолдау (модель34 т.);

-балалардың пікірін, идеяларын ескеру(модель36 т.);

-бірге ойнау дағдыларын,еңбек әрекеті дағдыларын,тазалықты,тәртіптілікті, ұйымшылдықты,ойлауды,қабылдауды,сурет салуды және басқа дағдыларды меңгертуді ойын нысанында іске асу (модель26 т.);

-педагогтің алдынала жоспарлаған әрекеттерін орындап қана қоймай,баланың қызығушылығына көңіл бөліп, күнді өзі таңдаған белсенділік түріне қарай құру(модель24 т.);

-әлеуметтік-эмоциялық дағдыларын дамыту(модель27 т.).

Жазбойы

Әдіскер, тәрбиешілер, музыка жетекшісі, денешынықтыру

нұсқаушысы

Денешынықтыру-сауықтыру жұмыстары

Балалар денсаулығы мониторингі

Мамыр

Тәрбиешілер

Білім беру салаларын кіріктіру арқылы балалардың белсенді қозғалысын ұйымдастыру

Жаз бойы

Тәрбиешілер, денешынықтырунұсқаушысы

Жаттығулар:

-таза ауадағы денешынықтыру; 

- ертеңгілік жаттығулар;

- ұйқыдан ояту жаттығулары;

Жаз бойы

Тәрбиешілер, денешынықтырунұсқаушысы

-           сергіту сәттері.

Антропометрикалық өлшемдерді жүргізу

Жоспар бойынша

Медициналық қызметкер

1. Спорттықойын, жарыстар:

 - спорттық ойындар;

- спорт жарыстары; 

- эстафеталар.

2. Қимыл-қозғалыс белсенділігін арттыруға арналған ситуациялық ойындар. 

3. Спорт мерекелері.

4.Мерекелермен ойын-сауықтарды ұйымдастыру кезінде спорттық сайыстар өткізу (мүмкіндігінше таза ауада).

Жазбойы

музыка жетекшісі, тәрбиешілер

Шынықтыру жүйесіне сәйкес әзірленген күні бойы шынығу:

-дозаланған күн ванналары;суға шомылу;массаж жолдарымен жаяу жүру,өзіне массаж жасау,терезені ашып қойып ұйықтату;

-ауызды және тамақты шаю; 

- ауыз-су режимі;

- ауқымды жуыну; 

- аяқты шаю;

- тыныс алу жаттығулары.

Жаз бойы

Тәрбиешілер

Арнайы жаттығулар:

-түзету жаттығулары;

-майтабандылықтың алдын алу;

-дене сымбатының бұзылуының алдын алу; 

-артикуляциялық жаттығулар;

-тыныс алу жаттығулары;

-ұсақ моториканы дамыту жаттығулары.

Жаз бойы

Дене шынықтыру нұсқаушысы, тәрбиешілер

Балалармен әңгімелесу:-             «Денсаулық сағаты».

Жаз бойы

Медициналық қызметкер

Серуенде балалардың физикалық денсаулығын нығайту үшін жеке және шағын топтарда ірі моториканы дамытуға арналған жаттығулар жасау

Жаз бойы

Дене шынықтыру нұсқаушысы,

тәрбиешілер

Күнделікті тағамдарды дәрумендендіру

Жаз бойы

Медицина қызметкері, бас-аспаз

Ата-аналармен жұмыс

-ата-аналармен өзара ынтымақтастық орнату мақсатында «жаз мезгіліндегі балаларды сауықтыру» тақырыбында сауалнама жүргізу;

- ата-аналармен күнделікті пікірлесіп, ақпарат алмасу;

-жазғы кезеңде бала ағзасын сауықтыру туралы ақпаратқа ата-ананың қолжетімділігін қамтамасыз ету (ауызша,сілтеме арқылы электронды нұсқада,ата-аналарға арналған ақпараттық бұрыштар);

- іс-шараларды өткізуге ата-аналарды тарту (модель48-51 т.).

мамыр, маусым, шілде

Әдіскер, тәрбиешілер

Қорытынды:Жазғы сауықтыру жұмыстарын талдау

Жазғы сауықтыру шараларының аяғында балалармен кері байланыс өткізу

Тамыз

Тәрбиешілер

Жазғы сауықтыру шараларының аяғында ата-аналармен кері байланыс өткізу

Тамыз

Тәрбиешілер

Денсаулық мониторингі

Тамыз

Тәрбиеші, медицина қызметкері

Жазғы сауықтыру кезеңін педагогикалық кеңесте қорытындылау

Тамыз

МДҰ директоры, әдіскер